近日，金普新区2024年义务教育学校工作推进会在中小学生综合实践学校召开。新区教育局分管领导、基础教育科相关人员、各义务教育学校教学副校长、教导主任200余人参加会议。会议由基础教育科科长李鑫主持。

会前，与会人员参观了综合实践学校的交通安全教育展馆、人格健康教育展馆、农业教育展馆、禁毒教育展馆、红十字教育展馆，全面了解中小学综合实践学校的教育设施和教育理念，为后续各校学生赴综合实践学校学习做好对接和准备。

会上，基础教育科通报了2024上半年义务教育学校德育、艺体教育、劳动教育、家校社协同育人、中高考以及招生入学等相关工作开展情况，肯定了各学校在相关工作领域所取得的成绩，同时对下半年重点工作进行部署。一是要积极参与教育部义务教育教学改革大连实验区工作，创新路径、扎实落实七项主题任务，总结提炼好经验、好做法，促进学校内涵发展；二是要高质量完成“新优质学校”创建工作，要求各学校以创促提，培育更多百姓家门口的好学校；三是对家校社协同育人、心理健康教育、控辍保学、规范办学等相关工作做了具体要求和布置。

翟艳莉副局长在最后的讲话中，对2024年下半年工作提出要求。第一，把握契机，要将新区义务教育各项重点工作纳入到教育部义务教育教学改革大连实验区总体任务框架中，聚焦新区义务教育工作重点、难点、堵点，创新工作方法，争取在大连实验区改革中贡献“金普经验”；第二，重点推进好三个项目：一是建构科学教育大体系。拓宽校内外科学教育平台，横向组建“学校-高校-科研机构-企业”一体化科学教育联盟，纵向打通学段，实现“小-初-高”贯通培养，让科学教育为孩子未来成长和区域未来发展助力；二是全域开展深度阅读活动。各校要创设读书环境和读书氛围，丰富课程和活动，通过读书丰盈师生内心世界、塑造美好人格、提高综合素养；三是要做好集团化办学阶段总结。结合新的发展需求，统筹设计，科学架构，调整布局，进一步促进义务教育均衡发展。第三，要加强新入职教师培养和学校基本管理。各学校务必要精细化制定新教师成长计划和培训方案，“点对点”跟进指导，让新入职教师少走弯路、站稳讲台、带好班级，实现师德水平和专业能力“双提高”，为新区教育高质量发展筑牢基础。

此次会议，为新学期学校工作的有序推进和全面开展明确了思路、指明了方向。下一阶段，金普新区将以义务教育教学改革实验区建设为契机，主动学习借鉴、破解难点问题，以更高的标准、更宽的视野加快推进教育强区建设，努力办好人民满意的教育。