4月19日，大连市部编版《道德与法治》教材教法培训会在甘井子区南关岭小学举行。金普新区《道德与法治》骨干教师在区研训员宋藜夏老师的带领下参加了此次培训学习。

本次培训活动，首先由甘井子区隋浩老师现场执教了一年级道德与法治《大家一起来》一课，然后，由甘井子区青年骨干教师围绕着“什么是儿童视角”、“什么是体验活动”对课例进行了集中评析研讨。与此同时，台下的与会者则通过网络UMU学习平台进行同步研讨互动。大家从儿童视角出发，借助儿童的眼光、思维，分析了怎样才能让儿童成为课堂教学的主体，怎样才能创设轻松愉悦的环境让儿童真实的体验，使与会者思维得到冲击，焕发了研究的激情，也汲取到丰富的“营养”。

研讨活动后，甘井子区研训员唐老师结合本区教研活动进行了课堂实践经验的交流与分享。市教研员林红老师结合多个课例，对 “儿童视角的教学设计与教学实施”进行了剖析。针对道德教育的传统方法，如何充分体现儿视角，怎样理解教材文本指向的情感价值，如何设计儿童体验性活动，并把儿童经历体验提升到价值水平等相关问题进行了深刻地阐述，鼓励老师们扎实教学实践，在教学中发现总结更多更好的教学方法。

通过培训研讨，教师对道德与法治新教材的使用及教学活动的设计有了更全面的认识，在日后的教学实践中将“基于儿童视角”设计教学活动，并从中研究发现更多更好的教学策略，做到在学习中提升，在研究中进取，在课程实践中升华，切实做好《道德与法治》课程的教学工作。