5月10日，“美术核心素养与文化美术”金普新区小学美术教研会在开发区红梅小学召开。全区150余名美术教师参加了本次会议。

　　会上进行了关于建构主义美术教学的分享座谈。老师们回顾了金普新区美术教师的北京大学建构主义艺术学习之旅的视频片，又学习了中国儿童美术教育专家龙念南老师解读建构主义美术教学及美术核心素养的视频讲座。同时，童牛岭小学滕晓辉老师做了《美国建构主义教学实践课程》培训学习分享、金石滩实验学校韩晓宇老师做了题为《建构主义教学我们一直在路上》的分享、红星海学校胥义东老师做了《从心做教育——北大海外名师帕克斯讲堂》的分享。

　　金普新区教科院美术教研员李爱华老师做《美术核心素养与文化美术》的报告。李老师阐述了什么建构主义教学的“大概念”以及如何在教学中运用“大概念”策略。并从提出核心素养迫切的时代背景，深化了美术核心素养的理论认知；又从“大概念”与美术核心素养的关系并如何贯通运用到美术教学中，进行了例证式分析阐述；最后李爱华老师以正在编写的区本教材《文化美术》的课程理论框架与编写方案为契机，期望美术教师们从具有学科内容价值和核心素养价值的课程入手，参与美术学科的课题研究中。

　　会上，对美术区级优课获奖教师、新岗教师展示课教师进行了表彰。同时对学期工作进行了部署与推进。

　　本次教研活动从美术教学理论层面使教师们有了方向性认识，让大家认识当今的艺术教育正在发生什么样的转变。从实践性的课程设计思路上，让美术教师意识到应该作何准备，并提供了显明有效的指导方法。