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一堂创新的访谈式案例教学课 又一份高质量发展的金普实践

信息时间::2024-03-05

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  3月4日上午,金普新区党工委党校礼堂座无虚席。阳光透过窗户洒在桌面上,映出学员们专注的脸庞。教室前方,大屏幕上正播放着金普新区2023年重点项目推进的纪实片,画面中建设者忙碌的身影、机器轰鸣的声音,都仿佛在传递着新区蓬勃发展的脉动。

  讲台上,一位教授与几位新区职能部门的领导干部依次登台发言。他们不是传统的授课者,而是这次访谈式案例教学的“核心”。教授负责引导和点评,领导干部分享他们在“三项机制”实施中的真实经历与感悟。
这正是金普新区党工委党校创新推出的访谈式案例教学课程——《推动项目高质量发展“三项机制”的金普实践》中的一幕。

  “三项机制”是指全市实施推动项目高质量发展三年行动,落实项目分级分类调度、“赛马”激励、督导检查三项机制,强化要素保障,推进项目投资拓增量、壮体量、提质量。本次访谈式案例教学,课程观察员是来自市委党校的教授,访谈嘉宾是来自新区相关职能部门的领导干部,采取“总-分-总”教学模式,展示了新区在“三项机制”中有谋划、有部署、有贯彻、有落实,各部门团结协作、各司其职各负其责,打造“三项机制”的全链条“金普样本”。新区处级、科级、青年干部等200余人到场聆听。

  “这‘三项机制’应当说对项目高质量发展具有非常重要的推动作用。通过实施这些机制,我们能够更加系统地了解项目的进展和问题,及时进行调整和优化,确保项目按照既定目标和进度顺利推进。”新区发改局副局长屈东林分享着他的感悟。

  他的话也得到其他访谈嘉宾的认同,大家纷纷发言进行分享。教授一一点评,与发言者互动交流。他们的话语中充满了对高质量发展的思考和追求,用一个个故事将学员们带入项目现场,感受紧张而有序的工作氛围。

  一直以来,金普新区党工委党校不断创新授课形式,加大案例教学力度,把奋战在经济社会发展一线的领导干部请到课堂,构建“理论+实践+实训”的课程体系,综合运用讲授式、研讨式、访谈式、案例式等教学方法,提升领导干部本领,践行党校为党育才初心使命。这堂课既是市区两级党校围绕市委、新区党工委部署要求共建共享的深度探索,更是落实习近平总书记“围绕中心、服务大局是党校事业必须坚持的政治站位”的生动体现。

  “我们今天开展这样的访谈式案例教学课程,正是为了将理论与实践相结合,帮助学员们更好地理解和掌握‘三项机制’的精髓。我们希望通过这样的课程,为新区高质量发展培养更多的优秀人才。”新区党工委党校分管日常工作的副校长田滨说。

  教室里,学员们听得津津有味。他们时而点头表示赞同,时而陷入思考,时而拿起笔在纸上记录着要点。这种访谈式案例教学的方式让他们感受到了前所未有的参与度和体验感,更感到受益匪浅。

  “以前党校教学形式更多是单向的传授知识,今天这种形式,首先是丰富了教学的形式,其次是充实了教学的内容,最后是提升了现场的参与度和获取知识的效果。”大连自贸片区经济发展局副局长邓佳斌说。其同时表示,抓项目就是抓发展,谋项目就是谋未来。大连自贸片区(保税区)将更好落实“三项机制”要求,加快奇瑞大连基地、大窑湾保税物流中心、氢能产业园等项目建设,推动高质量发展。

  互动环节,学员们结合自身工作,台上台下频繁互动,激发了灵感,摸清了路径,振奋了精神,更增添了他们投身新区发展的热情和信心。 (徐若彤 韩扬 邵凯)

责编:新闻中心

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