5月23日，主题为“核心素养视角下的备考策略研讨” 生物学科研训活动在开发区九中举行，金普新区全体初中生物教师参加了此次研训活动。

　　活动中，开发区九中邹睿老师展示的复习课《动物的主要类群》，通过竞赛游戏引入组间竞争，以“任务卡”的活动作为主线，促进小组交流及生生互助，通过引导建构思维导图，加深学生对概念的理解，使知识梳理与练习巩固一气呵成.。在授课过程中，教师结合中考考点对学生进行答题规范性训练，及时传授中考答题技巧。学生们主动参与，不仅复习了知识，更掌握了方法。

　　在课后的集体研讨中，大家认为邹老师在课堂中运用竞赛等方式有效调动了学生的积极性。课堂上即有老师“讲”，也有学生“讲”；教师既有讲解，又有思维方法的指导和解题技巧的归纳。老师不仅注重知识的整合，又关注基础的落实和重难点的夯实。同时适时的提炼学习方法和规律，整节课堂高效有效，充分体现了老师的主导与学生的主体。大连市101中学傅尧，开发区第六中学孙维敏，大连市112中学姜楠楠，金石滩实验学校屈月，大连市110中学于好川等教师代表大家进行发言。

　　开发区第七中学王春鹏、大连市110中学于好川、大连市106中学邢庆文三位老师分别代表城区学校和涉农学校进行复习经验介绍。三位老师从复习进度、计划、策略及方法几方面给老师们做了切实可行的经验介绍。王春鹏老师强调团队协作很重要，同事协作、家校协作、师生协作是复习备考的第一位，群策群力、精诚团结方能赢得中考。于好川老师结合自己的教学实践给出建议：对于基础薄弱、学习意愿缺乏的农村学生，复习要讲练结合，练习需全批全改，交流以鼓励为主，反馈要精准及时。邢庆文老师强调在复习过程中，既指导学生构建知识网络，将所学知识融会贯通，又要重视实验探究训练，使学生能闻一知十。

　　最后，学科研训员臧丹老师对中考的复习策略做了几点补充（1）注重基础、回归教材（2）坚持学科素养，重视概念教学（3）结合热点、联系生活（4）重视知识的转换方式，做到举一反三触类旁通。

　　期待通过本次研训，不同教师的教学方法、知识结构、教学风格在活动中能相互交流碰撞、补充借鉴，给大家带来一些启发。从而在后续的教学过程中，老师们能结合自家校情学情，找到最适合的复习方法，提高复习效率，争取在2017年生物中考中取得优异的成绩！